阿龜仔的部落格

阿龜仔 的 即興創作 –

For [韓國 Ifam] 兒童玩具四層收納架 ( 綠色 ) :

二款套組百搭款，綠色粉色任君選；

馬卡龍色超溫馨，好配裝潢看不膩；

百分百新膠粒製，不含有害毒素侵；

附分類透明貼紙，隨意黏貼質感棒；

組裝簡易不費力，輕鬆上手不費力；

收拾習慣若趁早，日後輕鬆免煩惱。

    良好生活習慣的養成，需要掌握「及早培養」的原則。一般來說，1〜3歲是養成生活能力的黃金年齡，其中〝收拾玩具〞亦是很好的學習情境之一，但是它往往也是讓父母們傷透腦筋、困擾不已的問題啦 ! 這是為什麼呢 ? 因為〝收拾玩具〞，在孩子眼中難度相當高。而孩子〝收拾玩具〞的行為往往是需要一直反覆被教導不斷不斷強化學習的，所以最好能夠藉由事先計畫性的引導策略，才有助於孩子在混亂及多樣化的玩具類型中找出收拾的頭緒唷 !而當我發現我家寶寶( 目前已快 1 歲 5 個多月大 ) 已很會自行走路來探索周遭事物時，也就是我要給它挑個實用、無毒又耐看的「玩具收納架」來〝趁早培養他收拾玩具的好習慣〞的最佳時機喽 !

耶 ! 〝寶寶收拾習慣養成計畫〞的最佳輔助工具–「[韓國 Ifam] 兒童玩具四層收納架」送到我家喽 !

有〝PINK 粉紅色〞及〝MINT薄荷色 ( 綠色 )〞兩款顏色可供選擇唷 ! 

品名 : 兒童玩具收納架     材質 : PE     生產國 : 韓國

      打開箱子即會看到「[韓國 Ifam] 兒童玩具四層收納架」所有的組裝配件喔 !嗯還附有一張〝組裝說明書〞唷 ! 它可是用 100 % 新膠粒製造，絕無任何再用膠粒的雜質及毒素成分喔 ! 

配件一 : 8 根粉紅色的〝支撐樑〞。

配件二 : 2 片綠色〝 iFam 收納架面板 〞 。

配件三 : 16 顆 黃色的 〝 螺帽 〞 。

配件四 : 8 個 ( 綠色 * 2、藍色 * 2、黃色 * 2、粉色 * 2 ) 的〝置物籃〞。

配件五 : 2 張 ( 圓形貓頭鷹圖案 * 2 ) 〝 iFam 收納架面板貼紙〞。

配件六 : 1 張包含有 BLOCK積木、MUSIC 音樂、TOY玩具、BOOK圖書、PUZZLE拼圖、CAR汽車、DOLL玩偶及 ART藝術共〝八大分類收納項目貼紙〞。

§ 阿龜仔愛分享 : ( 以下參考資料取自維基百科 )

一、BLOCK 積木 :

「積木」是一種訓練孩子手眼協調能力的玩具，也可以增進孩子創造力的發展，其玩法沒有一致性，它的形狀有很多種，可以讓孩子利用不同形狀的「積木」而拼出所要的造型，引起孩子發揮想像力。「積木」起源於建築的模型，以最基本的立方體圖型，創造出特別的模型。

二、MUSIC 音樂 :

「音樂」，廣義而言，就是指任何以聲音組成的藝術。英文Music一詞源於古希臘語的μουσική( mousike )，意即繆斯 ( muse) 女神的藝術。而中文的音樂二字，許慎《說文解字》解釋為「音，聲也。生於心，有節於外，謂之音。」認為「音樂」和聲音的區別，在於「音樂」需要透過人心去想像和創造。「音樂」可分為創作、演奏、聆聽三個過程，在不同文化和社會，對於「音樂」的過程及其重要性都有不同的理解。例如在西非鼓樂里，每個人皆是參與者，人們不會區分作曲者、演奏者和聆聽者的身份。

三、TOY 玩具 :

「玩具」泛指可用來玩的物品，通常與兒童或寵物有關。玩玩具在人類社會中常常被作為一種寓教於樂的方式。「玩具」可以是自然物體，即是沙、石、泥、樹枝等等的非人工東西，但現時更多指工廠生產的人工玩具，如填充玩具，玩具汽車、飛機、船、槍等等。簡單說，用於〝玩〞的東西，就叫玩具。「玩具」是小孩子的必需品。

四、BOOK 圖書 :

「圖書」通常在狹義上的理解是帶有文字和圖像的紙張的集合。書通常由墨水、紙張、羊皮紙或者其他材料固定在書脊上組成。組成書的一張紙稱為一張，一張的一面稱為一頁。

五、PUZZLE 拼圖 :

「拼圖」（英語：Jigsaw Puzzle）是對一種益智類遊戲的通稱。遊戲內容可稱作拼圖遊戲，其道具稱拼圖玩具。在漢語的「拼圖」二字，普遍兼指遊戲道具和遊戲本身；在某些習慣於在口語中夾用英文的地區，也有人直接以Puzzle或拼圖puzzle指稱之。「拼圖」是一種解決平面空間填充和排列難題的遊戲，要求玩家將成百上千枚印有局部圖案的扁平零片進行拼組，把全部零片拼接起來構成一幅幾何平面（一般爲長方形），平面上將展現出完整的圖案。

六、 CAR 汽車 :

「汽車」（英式英語：Car，美式英語：automobile，美國口語：auto），即本身具有動力得以驅動，不須依軌道或電纜，得以機動行 駛之車輛。廣義來說，具有四輪行駛的車輛，普遍多稱為汽車。雖然，長久以來學術各界對「誰是第一位汽車發明者」皆有不同的看法及論述，未有完全一致性的看 法，但是，絕大部份學者皆將德國工程師卡爾 · 本茨視為第一位發明者。美國人亨利 · 福特首先大量生產平價汽車，是使汽車得以普及化的人。

七、DOLL 玩偶 :

「玩偶」一詞泛指模仿人或動物造型的賞玩物品，形若人類的稱為人偶、人形，取自動物的則通稱為「玩偶」。在漢語中，娃娃也有小孩的意思，故亦以此指稱按比例縮小的人偶。人偶、玩偶的外型面貌，從抽象到擬真，涵蓋不同種族、年齡、性別的外型，因各國、各民族的需求與文化背景而發展出地域特性及文化特色。製作材料包括玻璃、金屬、土、木、布、陶瓷、樹脂等。

八、ART藝術 :

「藝術」（英語：Art）有時被稱為精緻藝術或美術（英語：Fine Arts）指憑藉技巧、意願、想像力、經驗等綜合人為因素的融合與平衡，以創作隱含美學的器物、環境、影像、動作或聲音的表達模式，以指和他人分享美的感覺或有深意的情感與意識的人類用以表達既有感知且將個人或群體體驗沉澱與展現的過程。

這張〝組裝說明書〞有英文和中文併存詳細的文字使用說明 + 圖片加以輔助，讓我們一看就能馬上清楚明白其組裝步驟，真的很棒唷 !

「韓國 Ifam 兒童玩具四層收納架」之組裝步驟 :

步驟一 : 將8 根粉紅色的〝支撐樑〞一根根地依序放入綠色〝 iFam收納架面板〞之相對應的孔洞當中。

步驟二 : 緊接著將 〝 螺帽 〞給一個個依序套上並栓緊 ( 可使用硬幣或者螺絲起子輔助施力 ) → 上圖是我們用硬幣來扭轉做示範；其實硬幣就夠好使用喽 !

 某一邊綠色〝iFam收納架面板〞已和 8 根粉紅色的〝支撐樑〞組合在一塊兒喽 !

步驟三 : 將 8 根粉紅色的〝支撐樑〞一根根地依序放入此綠色〝iFam收納架面板〞 ( 最後再用硬幣幫一個個螺絲栓緊 )。 

步驟四 : 將 〝分類貼紙〞黏貼於置物籃並且放置於支撐樑上確認是否穩固。

這是組裝完畢 + 貼好貼紙的「[韓國 Ifam] 兒童玩具四層收納架」成品展示圖。

→ 耶 ! 輕輕鬆鬆、簡簡單單就完成組裝作業喽 ! 這馬卡龍粉嫩色系真是教人越看越滿意，而貼紙又可自己黏貼–想貼在哪個顏色置物籃就貼哪一個，讓我在整個組裝過程不僅是超開心還很有成就感唷 !

  這是正式使用「[韓國 Ifam] 兒童玩具四層收納架」時斜置〝收納籃〞展示圖。

→ 寶寶還小時可以先藉由圖片來理解收納玩具項目為何 ? 而更大一些就可以教他學習英文字母、單字，嗯 ! 我不得不說這真是一個很棒、很貼心的設計啦 !讓收拾一點都不單調，還能變得好好玩又益智ㄛ !

       上圖是我家寶寶在客廳的遊戲區，原則上他都是在這個區塊 ( 即有鋪設遊戲地墊處 ) 裡玩玩具唷 ! 瞧靠近電視櫃這滿地各式各樣的玩具收納誤，有的是紙箱、有的白色透明塑膠套、有的則是用塑膠圓筒……等來收拾玩具，玩具是越買越多，也越堆越多，看起來不僅不美觀，而且還很佔寶寶的遊戲空間，更腦人的是，每當孩子一踏上遊戲墊看到這堆玩具，就不管三七二十一的東抓一種玩具西抓一種玩具，很隨意的亂丟亂玩，常讓我在為家事忙得團團轉之餘，還得不停的分類、收拾，有時真的會有些莫名煩躁及無奈，但卻也莫可奈何呀 ! 我常常在想若孩子自己學會收拾玩具，那該多好呢 ?

       下圖則是使用了「[韓國 Ifam] 兒童玩具四層收納架」後，玩具們不僅有了統一規模的家 ( 置物籃 )，也都有著自己專屬的分類貼紙圖，可供收拾時的依據，而加上其顏色柔美，讓人看了真的是好舒服，更重要的是，寶寶玩玩具時，其活動空間不再受限太多，能較盡情探索喽 !

      咦 ? 這個〝 iFam 收納架面板 〞 看起來好漂亮喔 ! 那我來仔細瞧瞧它上頭還有些什麼東西吧 !

       我家寶寶可喜歡這個〝 iFam 收納架面板〞唷 ! 無論是左邊那個還是右邊他通通都會想去摸摸看，有時他會用手指頭在貓頭鷹貼紙上面畫圈圈、或是偶爾摸摸螺帽來玩玩；而它又有愛心洞洞設計於其中，所以孩子有時也會把球球從洞洞外頭丟進置物籃當中，除此之外，搬動它時，也能將手放置於此以利移動唷 ! 

        我家寶寶現在超愛玩〝球球〞，因為它的大小剛好適合寶寶掌握，再加上它能滾、能丟、輕盈又五顏六色的，難怪寶寶總是愛不釋手，只是不知道將它們給全部都收納至〝置物籃〞裡頭後，他會有何反應呢 ?

〠 「韓國 Ifam 兒童玩具四層收納架」影片 ( Part 1 )– 哇 ! Frank 寶寶會拿幾顆球玩就放回幾顆至玩具收納架中 ，是真的還假的 ?

→ 耶 ! 體驗「韓國 Ifam 兒童玩具四層收納架」之後，竟然能不用經過阿母我的收拾，而能收到寶寶主動物歸原位的效果，這實在是太棒啦 !

寶寶，你會玩也要會收ㄛ ! 嗯 ! 看你認真把球球給一顆顆撿起並放回〝置物籃〞的樣子，似乎頗有「物歸原位」的初步雛型喽 !

〠 「韓國 Ifam 兒童玩具四層收納架」影片 ( Part 2 ) – ㄛㄛ ! Frank 寶寶 球玩了一半時，竟然不見了一顆，你猜這個時候他會怎麼辦呢 ?

選項一 : 繼續找不見的那一顆球 –抱持〝 不到黃河心不死 〞 的堅持精神一直找尋球的蹤跡 ?

 選項二 :找一下下再放棄找尋 –〝盡力了 ! 但求無愧於心〞，不是不撿只是找不到。

 選項三 : 直接放棄繼續找 –〝時光寶貴，及時行樂〞，管他球球究竟滾到哪兒去 ?不間斷地玩耍為最高指導原則抱持 不到黃河心不死的堅持精神。

        呵呵 ! 我說孩子畢竟還是孩子，他才 1 歲 5 個多月大，怎可能就安於只玩〝球〞呢? 所以後來他陸續又拿了積木、魚兒等玩具，滿地到處丟擲，結果才過了不一會兒功夫，整個遊戲墊上頭就到處都是玩具喽 !

我說 寶寶 : 「你是不是發現積木在陽光的照射下，變得更透明、更閃亮、更加不同了呀 ? 」

〠 「韓國 Ifam 兒童玩具四層收納架」影片 ( Part 3 ) – ㄟ ? Frank 寶寶 ，請問你將積木拿的高高的是再做珠寶鑑定嗎 ? 害為娘我忍不住想喊 : 「老闆，請鑑價 !」

→ 我家寶寶很喜歡將積木給舉高高透過陽光的照射，它的色澤度自然而然也會有所不同，而寶寶或許就是觀察到這一點了 ! 所以他才會一直忍不住將它給高高舉起仔仔細細的打量一番啦 !

〝分類置物籃〞不只可以放在「玩具收納架」架子上頭做使用，有時，我也會針對孩子當下興趣選擇不同的〝分類置物籃〞( 如他現階段超愛玩球球遊戲，我就將整個–TOY 置物籃給拿下來單獨使用喽 ! ) 讓他多點不同的新鮮感喔 !
 

〠 「韓國 Ifam 兒童玩具四層收納架」影片 ( Part 4 ) – Frank 寶寶愛投球，瞧他連續投球的動作還蠻帥的哩 !

→ 將只裝球球的〝分類置物籃〞從「玩具收納架」上移至遊戲墊上頭單獨使用，也是另一種玩法喔 ! 其不僅能擴大遊戲範圍，也能讓他更清楚什麼玩具要放在什麼〝分類置物籃〞裡喔 !

將「玩具收納架」上〝分類置物籃〞取下單獨使用，既可變成投球器具還能在不知不覺中學會收拾玩具技巧，真可說是一舉兩得呢 !

〠 「韓國 Ifam 兒童玩具四層收納架」 影片 ( Part 5 ) – Frank 寶寶不只會丟球，也很會撿球甚至還會放回 〝 置物籃 〞 唷 !

→ 從〝分類置物籃〞裡將球給一顆顆取出來丟擲把玩，然後再將它們全部一顆顆地撿起放回〝分類置物籃〞裡，這樣子反覆重覆的動作，或許從我們大人眼裡看起來，是非常簡單、不足為奇的小事，但這卻是奠定孩子日後能否養成收納好習慣的重要基礎，所以，可別覺得這舉動是毫無意義的，它的背後可是隱含了大大的學問唷 !

§ 阿龜仔愛分享 :【參考資料來源 : http://goo.gl/60S9Af】

◎ 如何建立孩子收拾玩具的概念 ?

一、良好生活習慣的養成，需要掌握「及早培養」的原則。很多父母都是在孩子長大後，才察覺到其生活能力的重要性，但其實，生活習性的養成也是有所謂的「關鍵期 ( 1〜3歲 )」唷 !

二、而父母要讓孩子養成具有「分門別類」的收拾技巧需要做的是：

(一) 幫每一類玩具找一個家 :

培養收拾玩具的能力，首先是教孩子將不同類別的玩具放在一起，例如：樂高積木、娃娃家、車庫、黏土工具組，這些都是幼兒常有的玩具類型，只要購置幾個易於收納的收拾盒，並在外盒貼上照片( 呵呵 ! 有了「韓國 Ifam 兒童玩具四層收納架」，這個步驟就可以不用再費神製做了 ! ) 即可，這也可做為手足間的分工之用，例如：弟弟收小汽車和積木，姊姊收芭比和黏土，可避免不必要的紛爭。

(二) 重視玩具的購置過程 :

玩具日後的收納問題，其實在買玩具時就需要考慮。盡量減少購買體積過大、外型不規則的玩具，以免造成收拾的困擾；而且每買一個新玩具時，就要主動詢問孩子：玩具應該住在哪一個「家」呢？藉此，可以強化孩子的分類與歸類能力，也能引導孩子正確的收拾方式。

(三) 重建玩玩具的規則 :

為了保持對玩具的新鮮感，不妨將家中的玩具整理分組，並每兩個星期更替一次，您會發現這樣的安排，孩子玩玩具的專注力增加了，由於玩具量減少了， 也會減輕孩子自行收拾的難度。父母若能增加玩玩具的指令，例如：要求孩子「收拾完一件玩具之後，才能再玩另一個玩具」，那麼孩子很容易在遊戲過程中養成收拾的好習慣。

^_^ 〝[韓國 Ifam] 兒童玩具四層收納架 〞 哪裡買 ?

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